domingo, 7 de abril de 2013

Cuadro comparativo en cada Epoca


Cuadro Comparativo de las tics en diferentes épocas

.LAS TICS ANTES DE 1950:
Antes de los años 50 no podríamos hablar de las tics como los conocemos ahora, es decir el concepto no es el mimo ya que como he dicho antes en un concepto variable.
Después de la invención la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de información fueron la invención del telégrafo y el teléfono.
El telégrafo un dispositivo con el fin de mandar señales a distancia, fue creado en 1833, y este probablemente fue el comienzo de la era de las tecnologías de la información, mas adelante inventaría el teléfono, en 1876 trata de recibir señales acuáticas y grandes distancias, mas tarde nos encontramos con la televisión que se popularizo hacia los años 50.
Pero centrándonos mas en los computadores tenemos el ENIAC creados en 1942 por los ingleses para descifrar mensajes de los alemanes al fin de la segunda guerra mundial, fue el primer ordenador digital.
Ocupaba 167 metros cuadrados y subía la temperatura de la sala a 50° centígrados  cuando entraba en funcionamiento, esta máquina fue fundamental para ganar la guerra pues calculaba la posición de las tropas enemigas y durante mucho tiempo fue la maquina más grande del mundo.



DE LA DECADA DE 50 A LOS 80:
En la década de los cincuenta compensamos a tener los primeros ordenadores de mayor capacidad. El UNIVAC fue la primera computadora disponible al público, no solo se utilizaba en laboratorios, aquí se empezó a acercar a la gente del pueblo, aunque claro está que solo la tenían en organismos determinados como el censo de EE.UU.
En 1953 aparece el IBM 701 repodrí introducir datos a través de tarjetas perforadas la compañía que la creo se convirtió en el numero 1 ya que hubo un gran número de ventas.
El primer disco duro fue inventado por IBM en 1956 y se llamo roma 305. Estaba compuesto por un grupo de 50 discos de aluminio que giraban 3600 revoluciones por minuto, este primer disco podría almacenar hasta 5 millones de caracteres de leer y escribir datos en sucesión, como curiosidad hay que decir que pesaba más de una tonelada.

DECADA DE LOS 60:
En EE.UU. y España se comienza a utilizar las computadoras como un instrumento de aprendizaje pero para la guerra fría ARPANET, una red militar de los americanos no estuviera en un solo lugar, sino están disponibles en varios lugares científicos de los EE.UU. conectaron 2 computadoras atreves de un cable y pudieron observar que la información se transmitía sin problemas más tarde la red creció y contaba con 4 maquinas esto se dice que es el verdadero comienzo de internet.
DECADA DE LOS 70:
El gobierno estadounidense subvenciono con 10 millones de dólares a 2 compañías con el objetivo de poder de enseñar computadoras a nivel nacional. Después al aparecer el correo electrónico en 1971 tom linson manda por 1ra vez el e-mail la cual la 1ra dirección fue tomlinson@bbn-tenexa.
La fibra óptica fue una gran novedad en dicha década, todo comenzó en los 60 cuando se descubrió una nueva utilidad de la luz, el rayo laser, que mas tarde sería utilizado para transmitir mensajes a grandes velocidades, entonces los científicos descubrieron el conducto al que hoy llamamos fibra óptica y a partir de ahí todo fue mas fácil, esta tecnología evoluciona hasta ser lo que conocemos hoy.
DECADA DE LOS 80 HATA EL 2000:
A los años 80 lo que caracterizo fue a invención del primer teléfono móvil que se comercializo fue Motorola dinasta 80000x su precio inicial fue de 3885 dólares también fueron importantes las videoconferencias que comenzaron a estudiarse a los décadas de los 70 pero su gran éxito fue en los 80 este tipo de comunicación estaba fuera del alcance de muchas personas no solo por el precio sino que también por su utilización y por su poca rapidez además la pantalla era tan pequeña que apenas se reconocía la imagen.
Word wide web, la conocida www creo en 1989 y su autor fue un ingles. Este es un sistema de documentos de hipertextos o hipermedios enlenzados capaces d acceder a internet con un navegador web, se pueden visitar sitios web que contienen textos, imágenes y videos. 

DECADA DE LOS 90:
Sin duda, esta es la década de los  90 en la que las tecnologías de la información y  comunicaciones tienen su explosión. Pasan de ser un instrumento de unos pocos y sobre todo de la comunicación científica, hacer una red de uso fácil.
Seguido de la invención de word wide web, el crecimiento de internet se acelero en esta  década estas la evolucione la red que va cogiendo, que se acelera la primera conferencia sobre el ciberespacio en la universidad de Texas.
En los 90, también surgen algunas corporaciones comerciales con proyectos para participar en internet, sobre todo hasta el año de 1993, con el desarrollo de microprocesadores y la robótica, el desarrollo de los sistemas tecnológicos y la facilidad de los programas modernos, hizo que se diera este apogeo.


LAS TICS ANTES DE 1950:
Antes de los años 50 no podríamos hablar de las tics como los conocemos ahora, es decir el concepto no es el mimo ya que como he dicho antes en un concepto variable.
Después de la invención la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de información fueron la invención del telégrafo y el teléfono.
El telégrafo un dispositivo con el fin de mandar señales a distancia, fue creado en 1833, y este probablemente fue el comienzo de la era de las tecnologías de la información, mas adelante inventaría el teléfono, en 1876 trata de recibir señales acuáticas y grandes distancias, mas tarde nos encontramos con la televisión que se popularizo hacia los años 50.

Curso Manejo de las Tics



Presentado por:

JEHONADAB FONTALVO







Barranquilla 7 de Abril de 2013

Tipos de tecnologías de la información y comunicación desde sus inicios.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social. Por Tecnologías de la información.



Tecnologías de la información y de la comunicación
(TIC) se entiende un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Ya que. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad; Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico. En resumen las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador  personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las TICs?
Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace más notorio el carácter indispensable del conocimiento sobre las tecnologías de información y comunicación y la aplicación de éstas en distintos ámbitos de la vida humana, se hace necesario también reconocer las repercusiones que traerá consigo la utilización de estas nuevas tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales.
A continuación se mostrarán algunas de las ventajas y desventajas que origina el empleo de las TICs en el desarrollo de las actividades humanas.
Ventajas:
Las ventajas reconocibles entorno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas. Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes:- brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación;


Una explicación breve de los acontecimientos de la época



Las TIC se han transformado en el motor de los cambios que han llevado a la progresiva mutación de la comunidad humana hacia un nuevo modelo social donde las tradicionales coordenadas temporales y espaciales han sido reemplazadas por la inmediatez de los acontecimientos dando paso al proceso de globalización mundial. Estos cambios – incipientes durante las últimas décadas del siglo XX- están firmemente anclados en la actualidad, generando profundos efectos en las relaciones humanas, con implicaciones económicas y sociales de gran calado, de las que estamos aún lejos de atisbar sus efectos en el futuro.

En este nuevo modelo humano, las TIC han asumido un protagonismo relevante y ha sido precisamente esta condición la que le ha dado su nombre: Sociedad del Conocimiento. Frente a esta realidad, y como no podía ser de otro modo, las empresas comenzaron a valorar el conocimiento como el recurso más importante desde el punto de vista estratégico.
En línea con estos cambios, en 1996 la OCDE nominó esta nueva era productiva como de la economía basada en el conocimiento en reconocimiento a la incidencia de las actividades de producción, distribución y uso del conocimiento en las empresas. 

La popularización del uso de las TIC hizo que el Consejo Europeo celebrado en el año 2000 en Lisboa estableciese como objetivo estratégico de la Unión Europea el desarrollo en un plazo de 10 años de la economía basada en el conocimiento. Esta política dio lugar a la creación de programas orientados a dotar de las infraestructuras necesarias para incrementar la capacidad tecnológica y de innovación, incluyendo cambios en los sistemas educativos para adecuarlos al nuevo paradigma. 
Las TIC mueven en el mercado mundial cifras espectaculares. Según el European Information Technology Observatory, en 2003 el volumen de negocio alcanzó los 2,07 billones de euros 2004. Sin embargo, más allá de los aspectos meramente económicos, sus efectos en la Sociedad del Conocimiento inciden directamente en la vida cotidiana y en las relaciones sociales. 

El uso del móvil y el ordenador portátil han inaugurado nuevas formas de comunicación, en las que se comparte todo lo imaginable de forma instantánea y con un número casi ilimitado de personas. Internet es el substrato del cambio y gracias a él las TIC se han introducido en todos los ámbitos de la realidad. Si hace menos de una década su uso era restringido a aquellos que podían acceder a una tecnología con alto valor en el mercado, en la actualidad es objeto imprescindible para gran parte de la población. 

Las TIC han permitido superar la distancia y el tiempo haciendo desaparecer las barreras geográficas, pero aún existen diferencias entre los que tienen acceso al conocimiento y los que carecen de el, dando lugar a nuevas formas de exclusión. La sociedad del conocimiento está conformada por una doble realidad:
La relativa a la implantación de las TIC (vertiente técnica) y la relacionada con su uso (condiciones de los usuarios). Y en ambos casos la necesidad de contar con una formación específica está presente.